关于阁楼的优缺点你了解多少呢 http://www.zgbdf.net/baidianfengjiankangzixun/zhongxiyizixun/49694.html教师的职务是‘千教万教，教人求真；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
——陶行知
荐
在我的印象中，陶行知是一位教师，他创办了晓庄师范、育才小学，他的“生活即教育”“社会即学校”的教育理念在师范院校学习时就深深地影响着我。但读了《陶行知传》之后，我对陶行知有了更加全面的认识，也有了一个全新的认识。陶先生是一位勇于创新的人民教育家，是一位充满生活情趣的诗人，更是一名争取民主的勇敢战士。
认真读一本书争取民主的战士
从《陶行知传》一书中，我们可以清晰地看到他的一生是坎坷的一生，伴随着中国革命跌宕起伏，他颠沛流离，为中国的民主而奔走。在他青少年时期就立下志向：“国家是大家的，爱国是每个人的本分”。
“五四”运动后，他开始从事平民教育运动，创办晓庄师范。后来国民党反动政府以“勾结叛逆，阴谋不轨”为借口，封闭晓庄学校。陶行知受到通缉，被迫临时避难日本。
年7月，陶行知与沈钧儒、邹韬奋、章乃器联合发表《团结御侮宣言》，毛泽东主席复信表示支持。而后受全国救国联合会的委托，担任国民外交使节，出访欧、美、亚、非二十八个国家和地区。在出国的两年零一个月里，陶行知出席了“世界和平大会”，“世界新教育会议”第七次年会，“世界青年大会”，“世界反侵略大会”……出访期间，陶先生一边考察国外的教育文化，一边宣传中国文化教育，更重要地他在呼吁华侨及世界人民
