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编者按

一个人要仰望多少次才能看见蓝天？

要有多少双耳朵才能听到黎民苍生的哭声？

要死多少人，才会感觉到死去的人已经太多太多？

我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中……

让我们跟随赵亚娜老师的脚步，再重走那段苦难的历史……

（北京二中通州校区李雪然）

作者简介

赵亚娜，女，研究生学历。中学一级教师。现任教于平遥县第三中学校，在各级刊物上发表多篇文章，曾获各级比赛大奖。

苦难的突围

——《一个人的遭遇》

1.知识与技能目标

初读：梳理主人公一生的遭遇

2.过程与方法目标

精读：抓住细节，研读主人公在面对苦难，深处绝境时，是如何一次次成功突围的

3.情感态度与审美目标

思悟：引导学生思考应如何更好地活；为实现“和平梦”，身为青少年又当如何努力

这世间，每一个人，在每一天，每一刻总有可能会遭遇各种事情。每一个人在遭遇中的各种变化，又都会引起我们的