余仲骐老师近日接受专访，畅谈池坊華道的文化、历史、发展，以及他的创作感悟等。字里行间，余老师秉持了他一贯的谦和幽默的风格，同时，又展现了他作为一代池坊華道家的博大胸怀和深邃视野。

以下文章来自中国花卉报，作者采薇。

日本池坊花道，是日本三千花道流派的源头，这样一个历史悠久、浸润着正宗日本文化精神的花道，对于“外国人”来说，想要学到精髓，进而达到一个比较高的境界，并不容易。

而中国台湾的余仲骐，从12岁开始学习池坊花道，连续三年（年、年、年）在日本七夕会池坊全国花道展（可看作池坊花道最高赛事）中获得大奖，并曾连续4年获得华道家元池坊橘赏（成绩优异奖，一人一生最多四次）。在池坊海外研习者中，这样的成绩是令人瞩目的。

12岁入门，在不断“否定自我”中成长

才上中学的时候，余仲骐的班级导师徐丽美，正在跟随姐姐徐圣美（池坊瑞和支部一位资深老师）学习。有一次导师偶然在班级上询问，有没有想要学习花道的学生，就这样，余仲骐在父母的安排下踏进了花道的大门。“事隔多年后才知道，当时是父亲决定让我接触池坊插花的，应是当时父亲对功课不好的我，另有一份缜密的心思吧。”余仲骐笑言。

从12岁入门，余仲骐始终没有间断对池坊花道的学习。他的人生也先后经历了从大学土木工程系毕业，担任山叶音乐教室的讲师以及YAMAHA的台湾北区电子琴示范演奏者，最终转入池坊插花界。

“很多学生、朋友都问我：‘你从刚开始接触插花，到正式至日本京都总部学习10年，这30多年漫长的时间，插花应该很厉害了吧？’说来汗颜，正是因为学习越多，越是感受到池坊插花的深奥文化底蕴与美，所以会觉得面对文化、自然、美学、人类的历史变迁与价值观转变等，自己懂得的东西实在是太少、太浅。”余仲骐说。

余仲骐认为，池坊花道在他心中最独特的魅力，就是让自己不断在“发掘自我、找到自我、肯定自我、否定自我”中循环，并“学习到谦与和”。“这是感悟天地规律、因果循环、生生不息以及人如花、花如人的和谐与奥妙。也让我对中国思想家老子在《道德经》中所说的‘人法地，地法天，天法道，道法自然’，有了更深一层的体悟。”余仲骐说。

用“起心动念，当意即妙”的方式呈现美

有很多人说，余仲骐的作品有故事性，他自己也说，自己在插花中就像是一个导演，而每一枝花草都有自己的个性和美感，就像演员，插花考验的是，自己能否把它们安排好。

众所周知，花道与花艺不同的是，道从心出，跟人的精神修养相关。余仲骐始终记得，五百年前池坊专应宗匠说过：池坊的插花，不是将花草插上，单单欣赏草木的风雅姿态。而是将野山水边的美好印象，通过合乎植物生长特性的方式，用花草诠释出来。”插花，往往是将内心的世界，透过草木来展现，技巧只是赋予草木更美意义的必要手段。而内心世界，除了跟自身的知识、能力有关之外，更与自身的价值观、生活环境以及过去的经验有着密切的联系。

在余仲骐看来，插花之美有两种，一种是单纯只追求把漂亮的花材放在一起，创作出美丽的作品；另一种则是用“起心动念，当意即妙”的方式来呈现美。前者单纯表现植物的形、质、色，这些都是植物的本色；后者则是把插作者对花材的感动与联想，一并透过花材表现出来。在研习花道的过程中，他逐渐感受到，透过自身的记忆与经验，将作品创作出美的喜悦与快乐，更胜于单纯表现花材自身的美。

“简单来说，就是过去的经验、印象与回忆，都能够转换成另一种艺术形式呈现出来。”这就是余仲骐创作的动力来源。

比如下图这个《七夕星河》作品。在日本，七夕祭典的时候，人们会在竹子上挂上写上愿望的短笺，所以他用了芦笋草与南天竹，来象征性地表现出借由竹子祈愿的寓意；使用紫色夕雾草、蓝星花以及银叶菊的叶子，来表现星云、星团的感觉；蓝绿色的透明水盘则象征着银河与无数星星。

下图《望春风》，是年余仲骐在中村福宏立花研究室毕业时的作品，想呈现的是在来去京都这十年中所看到的春色光景：山林中年代久远的松，永远是如此的翠绿；一年一度的樱花盛开，犹如点缀在山间的粉黛，总是令人目不暇接。这份优雅细致的春色，始终都在他的脑海里。

下图《福如云聚》作品，是余仲骐多年前去京东的同学家，同学母亲为了欢迎他的到来挂上了挂轴。欣赏过后，他去了同学家的后院采集花材回来插作。通常生花新风体会使用三种花材，但这个作品只使用了两种花材，也就是紫阳花与斑芒草。紫阳花的蓝色象征着天中云朵，而微风正将云朵聚集在一起，等待着更多朋友的到来。这是他受到同学母亲的热情招待，满心感动而创作了这个作品。

将日本文化的优雅细致，融入中华文化的磅礴气势

余仲骐的获奖作品，被池坊花道的评审教授们赞誉为：“力量相当强、线条处理漂亮”“花材的特性、色彩与空间的强弱，可以明显看出插作者的丰富经验”“有律动感，花材表情丰富”。

余仲骐对此非常谦虚，他说只是因为自己恰好参与了比赛，才有机会获得荣誉。

他觉得，池坊插花可以说是日本文化中深刻的一部分，也可以说就是日本民族生活中的一部分。如果池坊花道海外研习者能够去理解这个民族的习惯、喜好、社会、价值观、美意识等，就不难插出接近池坊精神与味道的作品。

同时，余仲骐也非常明确地指出，日本民族自古以来就与我们中华民族有着密切的文化互动，也深受中国历代文化的影响。日本将中国传入的插花，保留了传统，也逐渐发展出自己的一套理论与风格。“作为中华民族的一份子，我们有责任将中国传统文化中的插花艺术再度发扬并传承于后。”余仲骐说。

透过学习池坊花道，他除了学习到形式美、仪式感之外，还渐渐学习到将浮躁的心沉静下来，从中咀嚼东方文化中那股深奥的韵味。

“我认为，伴随着中国的经济发展，人们会越来越追求美、极致的美。若将日本文化里细致优雅的匠人精神，融入到中华文化的磅礡气势中，我相信这会让中国插花文化往前迈进新的视野。”余仲骐说。

余仲骐：日本池坊花道准华督、台湾“月·花乐馆”池坊花道研修中心创始人、北京花乐池坊花道教室主理教授

授课老师

余仲骐教授

花道的根源池坊最高职准华督

前CFA中华插花协会理事

北美池坊支部特聘教授

日本京都池坊中央研修学院(池坊总部)

教养A~特别科毕业(~)

东胜行生花研究室毕业(~)

中村福宏立花研究室毕业(~)

中村福宏生花研究室进修(~迄今)

台湾池坊花道研修中心创始人

花艺设计创办人

现在在台湾有5个直属教室、有1个子教室

(直)台北:本部教室、松月教室

(直)桃园:中悦一品教室、大隐花苑教室

(直)高雄:高雄教室(子)台东:华月教室

教学体系推展至北京(直)与

厦门等地。

推展美国旧金山

推展至纽约

~たちばな赏四次

(中央研修学院之学习优异奖)

池坊旧七夕会全国大赛

获得的殊荣。

池坊旧七夕会全国大赛

获得个人赏中的(殿军)的殊荣。

(池坊5百多年来，海外第一人获得此级别奖项)。

池坊旧七夕会全国大赛

获得个人赏中的(殿军)的殊荣。

年5月为“一带一路”国际合作高峰论坛“丝韵春风”

故宫文化活动展演创作花艺作品。(彭教授与首脑夫人出席)

首都博物馆文化和自然遗产日花道展作品总设计师;

年9月第十二届中国北京国际创意文化产业博览会暨

首届中国北京国际语言文化博览会花艺布景设计师;

年9月凤凰传媒“花样年华府开盛筵”特邀演讲嘉宾

大师的极致生活美学之著名花道家余仲骐教授的生活艺术;

年10月第十届欧盟电影节暨欧盟影展发布会花艺布景设计师；

年03月受邀池坊美国北加支部55周年花展于旧金山；

年09月受邀美国加州太平洋支所开展巡回主题讲座；

池坊

顶法寺本堂（六角堂）

是日本最古老的花道流派，

至今已有年历史，

「池坊」一词后来成为

日本传统花道（英文称为ikebana）各个流派的本源。

（原意为池边的僧舍）

原本是日本遣隋使小野妹子皈依佛教成为高僧，

驻六角堂（即後来京都的一个寺庙）而创七世纪初。

在那里，作为礼佛仪式的一部分，

规定“立花”这个插花样式的插花准则，

即一种直立的正规样式，

一般使用窄口高脚瓶或细高花瓶。

此外，随着时代的变迁，

池坊还出现了“生花”和“自由花”。

第四十五代家元池坊专永宗匠还创立了

“生花新风体”和“立花新风体”，

使池坊的表现力更加丰富并符合现代社会人们的审美要求。

立花

「立花」

“立花”是用七至九个基本部分“役枝”组合而成

用以表达大自然景色的华丽或雄伟

“立花”忠实地再现了大自然

并蕴藏着凝聚创新

丰富变化和调节新时代环境奥秘的

一种独特的插花方式

生花

生花

生花尊重草木原有的出生本质

配合其性情来插作

表达花木的个性与栖息于内部的生命光辉

“生花”用简单且又秀美的手法

表现了对花卉本质的印象

花枝从水面上优雅地伸展

呈现出“水际”之美

自由花

「自由花」

问答

在池坊花道可以学到什么？

花是美丽的，它滋养我们的精神，却从未向我们索取半分。一朵朵花，一片片叶，在我们眼中，手中，我们与其对视，它的娇美轻轻地唤醒我们内心的温柔。

学习花道更是学习修身，在取舍增减之间都蕴含了大道深意，令人欣赏，令人钦佩。我们因花结缘。花，在于修身养性，透彻本性，体悟哲理。我们坐在花前，安顿内心，放松心情，与花同在。

我没有经验，可以参加吗？

可以的，根据每个学员的情况进行一对一辅导。

我要学习多久可以学完呢？

学习花道是一个终生的事业，你可以根据自身的情况选择学习的阶段，余仲骐老师，从11岁开始研习池坊，从事花道教育20年，直到现在还需每年回京都总部学习，不断精进自己。

学完后会有认证吗？

学完每期课程后都可根据课时累积及自身需要申请证书，证书统一由日本京都总部颁发，全球认证。

课程信息

适合：零基础学生、美好生活践行者、

花艺爱好者、专业花艺师

现场提供：茶水、茶点、专业拍摄

文化课

花道不仅是一种生活方式，

更是一种生活态度！

通过研习插花，而达到内心的平静，

通过观察自然界中四季的变化、

植物的生长而感受到生命的可贵。

实操课

实操课程将结合每位学员的

学习进度一对一指导，

初学者从自由花开始入手。

学员可根据课时作品累积

及自身需要申请证书，

证书统一由日本京都总部颁发，

全球认证。

傅老师：

愿你我都能成为内外兼修的人，

向内探寻生命的美与丰满。

随心而往，

你会与美好不期而遇。

圣人有道贲草木，我辈裁花乐太平。

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指导老师：余仲骐教授

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